Wrześniowo-październikowy numer „Polonia Christiana” w dużej mierze poświęciliśmy edukacji, przede wszystkim w polskim wydaniu na przestrzeni ostatnich lat. Czy rosnące statystyki dotyczące liczby naszych rodaków legitymujących się wyższym wykształceniem przekładają się na ich lepszy stan wiedzy? Jakie są efekty reform edukacyjnych ostatnich dwóch dekad? Czy forsowany obecnie model edukacyjny skupiający się w coraz większym stopniu na przygotowaniu młodych ludzi do odnalezienia się na rynku pracy wyczerpuje powołanie oraz ambicje dzisiejszej szkoły? Wiemy to z pierwszej ręki, bowiem na naszych łamach stan polskiej edukacji recenzują m.in. wybitni profesorowie i wykładowcy wyższych uczelni.